社交学习：为什么说近朱者赤，近墨者黑？

大家好，我是姚余梁，欢迎来到我的生活中的管理学节目。

今天我给大家讲一讲，为什么说近朱者赤，近墨者黑？

晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》里指出，近朱者赤，近墨者黑，声和则响清，形正则影直。

近朱者赤，近墨者黑，这个成语我们大家都不陌生。

这个成语告诉我们，一个人生活在好的环境里就会受好的影响，如果生活在坏的环境里，也就会受到坏的影响。

也就是说人他受到环境的影响，这个说法是没有错的。

但是为什么近朱者赤，近墨者黑？它的机制是什么？人为什么在好的环境里面就变好，在坏的环境里面就坏？

这个理论根据就是常说的社会学习论（social learning theory）。

社会学习论，他是心理学界的一个大师，叫阿尔伯特·班杜拉，他最先提出来的。他这个理论的核心就是说，人不光可以自己去学习，人的学习也可能通过观察别人的行为来达到自己学习的目的。

我举个简单的例子，我们给一个孩子一个乒乓球拍，那么这个孩子从小他就没有练过乒乓球，也就是说自己没有学习过怎么样打乒乓球，但是你给他乒乓球拍，把它放到乒乓球案子边上，他也可以挥着拍子来就开始打乒乓球，他怎么知道怎么打乒乓球？

他在电视里面看过别人打乒乓球，他在他们家旁边那个体育馆看过别人怎么打乒乓球，所以他通过观察别人的行为，他已经学会了这项技能。

学得好坏我们另当别论，但是这个孩子，这个人他确实知道了怎么做，就是因为观察别人怎么做而学到的。这就是社会学习理论。

班杜拉在提出这个社会学习理论的时候，他做了一个非常经典的研究。

他把孩子分成三组，让他们看不同的录像。第一组看的内容是一个实验模特受到攻击，而最后受到了惩罚。第二组看的内容是实验模特受到了攻击而受到了奖励。第三组看的内容是实验模特受到了攻击，但是没有受到处罚，也没有得到奖励。