姚余梁：给你一堂妙趣横生的 MBA  课

大家好，我是姚余梁。

我是美国理海大学商学院教授、副院长。从今天开始我给大家讲一年的管理学节目。在此之前，我已经教了 16 年的 MBA 了。

你可能会问：工商管理硕士，也就是 MBA 的课堂上是什么样子的？我也曾经这样问过我的导师。

那时候我的博士就要毕业了，很快就要站到 MBA 的讲台上，心里头惴惴不安。导师说得很轻松，他给我打了个比方：「假设你在课堂上讲解太阳和地球的关系的时候，如果是本科上的课堂，你说太阳是从西边升起的，你猜学生会怎么办？他们什么也不会说，而是拿出笔，郑重地把你说的话记在了笔记本上。MBA 课堂上就不一样了，你说太阳是从东边升起的，他马上就会问你为什么？ 」

好一个「为什么」。这是独立思考的表现，是刨根问底的精神，也是 MBA 课堂上真实写照。

在这个节目中我也会秉承 MBA 课堂的思考方式，通过一些生活中的「为什么」来讲管理学的理论。

比如说「为什么在音像专柜百买不到童安格的光碟」，我会讲一讲「长尾效应」；「为什么古时候流行结拜兄弟」，我会讲讲「网络效应」；「为什么火车的轨距都是一样的宽」，我会讲一讲「行业标准」；「为什么不同部位的猪肉价格不一样」，我会讲讲「版本管理」；「为什么会出现那么多剩女」，我会讲讲「搜寻和匹配的理论」；「为什么西瓜小贩要包熟包甜」，我会讲讲「信号博弈」；「为什么啤酒和尿布放在一起卖」，我会讲讲「数据挖掘」；「为什么要和女友的前男友交朋友」，我会讲一讲「知识管理」。

有意思吧？总结起来，这个节目主要包括如下几大模块：

第一模块是认知管理，主要是指人的心理和认知理论在管理上面的应用。

第二个模块是行为管理，主要是指人在社会和组织中的行为管理模式。

第三个是消费管理，主要包括人的日常生活中所涉及市场和消费的案例。

第四个是人际管理，只要包括跟自我相关人际沟通的管理理论和思维。

第五个是职场管理，主要指职场上自我修炼的指导。

第六个是情感管理，主要指个人情感在管理上的理论和实践。

第七个是信息管理，主要指信息科技在管理上的应用。

在我做这个节目的时候，我想象着你们是在什么样的场景下听我这个节目，我不希望你听我这个节目的时候是正经危坐在课桌前面，拿着笔在本子上面刷刷地记着笔记，这不是我想看到的，我是希望你们拿着手机戴着耳机坐在车里面，站在地铁里吃着饭走在路上，用碎片时间听这个节目。

我的节目涵盖的内容来自于 MBA 课堂，又高于 MBA 课堂，我选择了一个职业经理人应该了解的一系列重要的管理知识点，保留了课堂上知识的严谨性和逻辑的严密性，然后用生活中的故事娓娓道来。我的节目力求深入浅出，让非职业经理人也愿意听下去，让在校的学生以及其他爱学习的人也能够听懂。知识的传播以深入浅出为上、深入深出次之、浅入浅之又次之、浅入深出为下，深的是内容和质量，浅的是表达方式。这是一个酝酿了十几年的节目，十几年来学习沉思、讲解、讨论，如此反复数个回合，经不起时间的考验和一波波职业经理人挑战的内容都慢慢的流失了，沉积下来的都是精华。

我这个节目以传播软理念和思维方式为主，以传播硬知识为辅，授人以鱼不如授人予渔，在信息时代，具体的数字抽象的理论和书面上的知识都可以轻松的上网查到,但让一个优秀的管理人员脱颖而出的不是这些，而一定是先进的管理理念和批判性的独立思维方式。

5 分钟的时间做一个节目其实很难，50 分钟的课就要容易多了。因为按 5 分钟说清楚一件事、一个管理学理念确实很难。为准备这 5 分钟的时间，我通常要花几个小时，要把重要的理论、知识、信息整合到非常短的时间里面，讲清楚，精华、精华再精华。 

我把一些很重要的管理学理论用大家耳闻能详、司空见惯的生活中的事例或故事讲出来。有的时候我每天都看到这样的事情，但我们经常没有想到这里面还有很深的管理学道理，我希望大家在听我这个节目的时候，有时候会一拍脑门，自言自语道：哎呀，我天天看到这事儿，怎么没有想到这后面的管理学道理呢，太有意思了，太有用了！

如果你有这样的一个时刻，那么我的目的就达到了。

最后我希望我的节目每天能够陪伴着你，带给你一个小小的知识点，一年下来收获满满。

我也希望我的节目每天能给你带来几分钟轻松快乐的时光。你能够体会我言语之间独特的幽默方式，会心一笑，开启一个美好的一天。